节点文献

南疆学前成人教育的现状调查及对策研究——以塔里木大学学前成人教育为例

免费订阅

【作者】 任园园

【机构】 塔里木大学

【摘要】 学前教育的师资队伍是影响学前教育质量和发展的重要因素。文章在对南疆学前成人教育的现状进行分析的基础上得出以下结论:一是学生性别结构失衡;二是部分学生学习动机功利化;三是对学校满意度整体较好;四是专业课程设置不够合理;五是任课教师专业结构和职业道德与责任心有待提升;六是学生的学习目标达成度不高。据此提出相关对策,以期提高南疆学前教育专业的教育质量及南疆学前教育的质量。

【关键词】 南疆学前教育成人教育
【基金】 塔里木大学校长基金项目“南疆学前教育质量评价指标体系建构”(TDSKYB1807)阶段性成果
【所属期刊栏目】 教育研究 (2019年04期)
  • 【分类号】G724;G61-4
  • 【下载频次】19
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

浏览历史:
下载历史: