节点文献

成人学习特点的心理调查与分析

免费订阅

【作者】 杨劲松

【Author】 Yang Jinsong (Education scientific institute of Nanjing normal university, Nanjing 210097,China)

【机构】 南京师范大学教育科学学院 江苏南京210097

【摘要】 本研究根据诺尔斯成人教育理论,采用成人学习心理调查问卷,以四个专业的200名成人教育学生为样本,调查结果表明:成人学习最主要的心理特点是更加强调自主性学习;诺氏成人学习观基本符合中国成人学习心理;目前成人教学仍然存在儿童教学模式的影响。建议发展适合成人学习心理特点的灵活、自主、务实的现代教育与教学制度。

  • 【分类号】G720
  • 【被引频次】5
  • 【下载频次】276
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

浏览历史:
下载历史: