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基于CDIO工程教育理念的物联网技术课程教学研究与探讨

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【作者】 陆翠娟罗高涌

【Author】 LU Cui-juan;LUO Gao-yong;School of Physics and Electronics,Qiannan Normal University for Nationalities;School of Physics and Electronic Engineering,Guangzhou University;

【机构】 黔南民族师范学院物理与电子科学学院广州大学物理与电子工程学院

【摘要】 在物联网技术理论课教学中,教师在CDIO工程教育理念指导下,主要以课题(或专题或问题)模块的方式运用启发式教学,以学生为主、教师为辅展开教学,有效地激发学生的学习兴趣,使学生由被动学习变为主动学习,"在做中学、在学中做",有效地培养学生获取知识的能力、分析和解决问题的能力、科学预见能力、团队协作能力、工程实践能力以及研究和创新能力。

【基金】 广州大学教育教学研究项目“基于CDIO理念的校企协同育人培养模式研究与实践”(广大〔2015〕99号)阶段性成果
【所属期刊栏目】 高教研究与实践 (2019年04期)
  • 【分类号】TP391.44-4;TN929.5-4;G642
  • 【下载频次】5
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