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我国中小学劳动课程的开发探究

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【作者】 梁翔窦元梅

【Author】 LIANG Xiang;DOU Yuanmei;School of Politics and History,Xingyi Normal University for Nationalities;Long Guang NO.3 Middle School;

【机构】 兴义民族师范学院政治与历史学院龙广三中

【摘要】 劳动课程是基础教育阶段的重要组成部分,是培养学生劳动能力和劳动情感的有效途径。新中国建立后从1955年开始设立劳动课程,但发展情况不容乐观,存在着各种严峻的问题。面对这种情况,系统地对劳动课程的建设提出开发措施及建议,以促进劳动课程的恢复与发展。

【关键词】 中小学劳动课程开发路径探究
【所属期刊栏目】 教育教学研究 (2019年06期)
  • 【分类号】G632.3
  • 【下载频次】128
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