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新冠肺炎疫情下高职院校线上教学实践的思考——以“旅游服务礼仪”课程为例

唐召英

清远职业技术学院旅游家政与艺术学院

摘要:新冠肺炎疫情对高职院校教学带来了极大的挑战,让学生在疫情期间通过"网络一线牵"学有所获是老师们努力的方向。高职院校线上教学要遵循"教师为主导,学生为主体"的教学理念,熟练应用线上教学软件,科学设计线上课程内容。学生需要做好教学材料、上网工具、网络环境等方面的准备,在老师的引导下层层增进对知识的理解。在教学过程中,学生可通过百度、微博、抖音等方式搜索与课程相关的资料,在群里进行知识分享,教师最后进行知识总结。这样的线上教学有利于增强教学效果。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 经济与管理

  • 专题:

    职业教育; 旅游

  • 分类号:

    F590-4;G712

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