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我国旅游管理专业本科生学习投入分析

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【作者】 余凤龙

【Author】 YU Fenglong;School of Tourism and Culinary Science,Yangzhou University;

【机构】 扬州大学旅游烹饪学院

【摘要】 大学生学习投入是全面提高本科教学质量的前提和核心。文章借鉴大学生学习投入量表(UWES-S),以旅游管理本科生为调研对象,修订适用于旅游专业大学生的学习投入量表,并开展大学生学习投入特征及其差异的研究。研究结果显示:旅游管理本科生学习投入量表是一个由学习活力、学习奉献、学习专注三个维度构成的结构模型,为旅游专业大学生学习投入提供测量工具;旅游专业本科生学习投入在不同年级差异显著,但性别、录取方式和家庭等个体特征对学习投入影响不明显;旅游专业本科生学习投入程度总体不高,学习投入与学习成绩呈显著的正相关性。

【关键词】 旅游管理学习投入本科生
【所属期刊栏目】 餐旅教育 (2019年06期)
  • 【分类号】G642;F590-4
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