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需求分析视阈下的地方应用型高校大学英语学习环境建构

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【作者】 马之成马武林

【Author】 MA Zhicheng;MA Wulin;

【机构】 重庆第二师范学院外国语言文学学院四川外国语大学大学外语教学部

【摘要】 学习环境创设是学习发生的条件。基于需求分析理论和学习者课堂需求分析数据,本文探讨了地方应用型高校大学英语学习环境存在的问题,提出学习环境建构应针对学习者多元学习需求,创建需求导向的"COS"三维学习环境:语言输出需求下的课堂学习环境(C)、语言自主实践需求下的线上线下学习环境(O)和语言项目创新需求下的社会学习环境(S)。

【基金】 教育部学校规划建设中心“未来学校(幼儿教育)”专题研究项目“信息技术与幼儿外语教育整合模式及应用研究”(CSDP18FC2204);重庆市高等教育教学改革研究项目“新媒体背景下大学英语翻转课堂教学模式实证研究”(163144)的阶段性成果
【所属期刊栏目】 外语教育与教学论坛 (2019年06期)
  • 【分类号】H319.3
  • 【下载频次】43
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