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基层干部学历教育学员学习困难分析及对策研究

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【作者】 郑林霄周卫东韦丙海

【机构】 德州职业技术学院

【摘要】 通过对参与基层干部学历教育的学员进行深入调研,发现学员学习的基本情况比较均衡、教学与实践密切结合,学生之间存在差距、学习支持服务有待提高、个体因素导致的学习困难差距较大等问题。在此基础上提出加强理想信念教育,端正学习动机、加大教学管理力度,增强教学实效性、创新教学方式方法,结合理论与实践、建立长效反馈机制,关注学员个体差异等解决策略。

【关键词】 素质提升工程学习困难对策
【基金】 2017年度山东广播电视大学科研项目“信息化条件下基层干部学历教育学员信息素养提升路径研究”(项目编号:2017Y006)阶段性成果;2017年度山东广播电视大学“素质提升工程研究”专项课题“山东省基层干部‘素质提升工程’学员学习困难分析及对策研究”(项目编号:2017SY08)阶段性成果
【所属期刊栏目】 “素质提升工程”研究 (2019年03期)
  • 【分类号】G726
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】11
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