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读写萌发教育理念

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【作者】 周桂勋陈鑫

【Author】 ZHOU Gui-xun;CHEN Xin;Department of Education Science,Gansu Normal University for Nationalities;School of Education Science,Kashgar University;

【机构】 甘肃民族师范学院教育科学系喀什大学教育科学学院

【摘要】 人们对幼儿幼儿早期读写的认识经历了以阅读准备为主导的传统认识和以读写萌发为主导新认识两个阶段,目前读写萌发理论在世界范围内是早期读写教育的主导型研究范式。本文介绍了读写萌发的相关概念。把读写萌发理论介绍到我国可以增强我们对于幼儿读写发展的理解,也可以改进我国幼儿读写教育方面的实践,同时汉语背景下读写萌发的研究也有利于丰富读写萌发理论自身。

【关键词】 早期读写能力阅读准备读写萌发
【基金】 全国教育科学“十二五”规划一般课题(BHA140082);“十二五”甘肃省教育科学规划课题(GS[2014]GHB1196);甘肃民族师范学院院长基金项目(2014-04)
【所属期刊栏目】 文化传媒研究 (2017年12期)
  • 【分类号】G613.2
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】208
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