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高校科学教育专业STEAM教育理念的应用与探索

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【作者】 闫宝荣

【Author】 YAN Bao-rong;North Sichuan College of Preschool Teacher Education;

【机构】 川北幼儿师范高等专科学校

【摘要】 本文阐述了STEAM教育的产生及发展,梳理了国内外STEAM教育的研究现状,提出了科学教育专业实施STEAM教育的意义,在此基础上探索STEAM教育课程的设计与实施,并从目标、教学内容、教学模式等方面对课例进行了详细分析。

【关键词】 科学教育专业STEAM教育模式
【基金】 教育部职业院校信息化教学指导委员会2018-2020年信息化教学研究课题(2018LXB0144)
【所属期刊栏目】 学前教学前沿 (2019年07期)
  • 【分类号】G652;G30-4
  • 【下载频次】56
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