节点文献

校外导师制在幼儿教师职前培养中的应用

免费订阅

【作者】 张庭辉李采光张丽

【Author】 ZHANG Ting-hui;LI Cai-guang;ZHANG Li;College of Educational Science,Guangxi Science & Technology Normal University;Laibin First Experimental Kindergarten;

【机构】 广西科技师范学院教育科学学院广西来宾市第一实验幼儿园

【摘要】 选取来宾市某一公立幼儿园为个案,了解导师制在幼儿教师职前培养中的应用情况。运用观察法和访谈法记录导师及所指导的实习生为期两个月的实习情况,结果显示导师制对职前教师专业发展具有积极的影响意义,可以加速实习生的角色转换,适应岗位的要求。在幼儿园教师职前培养中推行校外导师制具有一定的必要性与可行性。

【关键词】 导师制教师教育幼儿教师专业发展
【基金】 广西高等教育本科教学改革工程项目(2016JGA382);广西教育科学“十三五”规划课题(2017C455)
【所属期刊栏目】 学前教师专业发展 (2019年07期)
  • 【分类号】G61-4;G652
  • 【下载频次】15
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

浏览历史:
下载历史: