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电子媒介对儿童信息世界的影响审视及回应路径

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【作者】 冷田甜

【Author】 LENG Tian-tian;Faculty of Education,Southwest University;

【机构】 西南大学教育学部

【摘要】 电子媒介的出现使儿童信息世界中的信息内容、信息建构及信息差异发生了变化。其作用原理在于电子媒介改变了儿童的信息表征、信息解读、信息互动。为此,可以从两个方面给予回应:一方面,明确并保障儿童的媒介权利,发挥儿童生命张力;另一方面,学校、家庭、社区三主体共同开展儿童媒介教育,三者合理分工形成教育合力,让儿童在真实的媒介环境中学会生存、发展自我,从而做到对电子媒介的合理使用。

【关键词】 媒介电子媒介儿童信息世界
【基金】 重庆市教育科学规划重点课题(2017-GX-106);重庆市博士后科研特别资助项目(Xm2017162);中央高校基本科研业务费专项资金项目(SWU1709237)
【所属期刊栏目】 专题:人工智能与儿童生活世界 (2019年09期)
  • 【分类号】G610;G206
  • 【下载频次】54
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