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高职学前教育专业学生职业发展教育体系构建

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【作者】 王敏敏

【Author】 WANG Min-min;Ningbo Institute of Education;

【机构】 宁波教育学院党委宣传部

【摘要】 学前教育专业学生职业发展教育应以职业价值观确立、职业素养提升、职业能力培养、职业生涯规划四大模块教育为平台,整合资源,构建完整的内容体系。在具体实施过程中要将职业发展教育纳入学前教育人才培养方案,健全项目运行机制,发挥学生的主体作用,丰富创新活动载体,为人才培养目标服务,为专业建设服务,为学生实现幸福就业服务。

【关键词】 职业发展教育学前教育高职学生
【基金】 全国教育科学“十三五”规划2018年度单位资助教育部规划课题(FIB180535)
【所属期刊栏目】 学前教师专业发展 (2020年01期)
  • 【分类号】G61-4;G712
  • 【下载频次】51
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