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城乡一体化进程中武汉市幼儿园师资配置现状及对策

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【作者】 程丽邱天陈书艺

【Author】 CHENG Li;QIU Tian;CHEN Shu-yi;School of Education Science,Hubei University of Education;Preschool Education Research Center,Hubei University of Education;

【机构】 湖北第二师范学院教育科学学院湖北第二师范学院学前教育研究中心

【摘要】 学前教育是我国国民教育体系的重要组成部分,幼儿园教师是学前教育资源配置中核心的组成部分,教师资源的合理配置是促进学前教育公平、均衡发展的保证。调查发现,武汉市幼儿园教师资源配置在数量、质量和投入等方面仍存在不均衡的现象,造成这些现象的原因是教育政策的差别化实施,市域内经济发展不均衡等。为促进武汉市城乡幼儿园师资配置均衡发展,应该从幼儿园教师职前培养、准入、职后培训、保障与补充等方面进行相应改进。

【关键词】 城乡一体化幼儿园教师师资配置
【基金】 湖北省社科基金一般项目(2018063);湖北省教育厅人文社会科学研究项目(18Q180);湖北教师教育研究中心规划课题(jsjy2019004)
【所属期刊栏目】 学前教育管理 (2020年01期)
  • 【分类号】G615
  • 【下载频次】93
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