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加快图书馆向“第一课堂”渗透的进程——以广西师范大学图书馆的改革为例

张曦

广西师范大学图书馆 广西 桂林 541001

摘要:随着高等教育改革不断深入,大学图书馆的实质性作用已不仅仅限于“第二课堂”,正逐渐向“第一课堂”领域渗透。广西师大图书馆近年的实践,证实着这种倾向性的进步。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 电子技术及信息科学

  • 专题:

    图书情报与数字图书馆

  • 分类号:

    G258.6

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