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新时代高校“三全育人”格局体系构建

邓国彬

桂林理工大学马克思主义学院

摘要:"三全育人"是指全员育人、全程育人、全方位育人。新时代高校"三全育人"是坚持社会主义办学方向的根本要求,是立德树人的内在要求,是高等教育内涵式发展的必然要求。针对高校"三全育人"协同保障机制不健全、育人实践创新性不够和科学评价体系缺乏等现实问题,科学构建新时代"三全育人"格局体系应该坚持问题导向,强化协同联动、创新实践模式、完善科学评价体系。
  • DOI:

    10.19863/j.cnki.issn.1002-3240.2020.03.022

  • 专辑:

    教育与社会科学综合

  • 专题:

    高等教育

  • 分类号:

    G641

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