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对外汉语教学法回视与再认识

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【作者】 赵金铭

【Author】 ZHAO Jinming

【机构】 北京语言大学对外汉语研究中心

【摘要】 文章探讨汉语作为第二语言/外语教学法的历史渊源,给予肇始于90年前、并一直不断发展完善的汉语综合教学法以新认识。这种教学法生发于汉语自身,在教学中成型,既有汉语教学特色,也符合世界第二语言教学法发展趋势。文章认为,在关注世界第二语言教学法发展潮流的同时,切忌盲目追风。当务之急,应是从理论和实践上充实并完善汉语综合教学法,使之真正自立于世界第二语言教学法之林。

【关键词】 汉语教学法渊源综合教学法
【所属期刊栏目】 汉语教学与学习研究 (2010年02期)
  • 【DOI】10.13724/j.cnki.ctiw.2010.02.012
  • 【分类号】H195
  • 【被引频次】252
  • 【下载频次】11363
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