文献知网节
  • 记笔记

认知语言学在英语教学中的应用

彭建武

山东科技大学外国语学院 山东青岛266510

摘要:认知语言学主要从语言的角度研究人脑中的概念或根据语言分析推测思维中概念的内容。积极借鉴认知语言学的相关理论,使学生有意识关注语言结构的系统性、非任意性和理据对于促进英语教学和英语学习具有重要意义。
  • DOI:

    10.16452/j.cnki.sdkjsk.2005.04.025

  • 专辑:

    文史哲; 教育与社会科学综合

  • 专题:

    外国语言文字

  • 分类号:

    H319

  • 手机阅读
    即刻使用手机阅读
    第一步

    扫描二维码下载

    "移动知网-全球学术快报"客户端

    第二步

    打开“全球学术快报”

    点击首页左上角的扫描图标

    第三步

    扫描二维码

    手机同步阅读本篇文献

  • HTML阅读
  • CAJ下载
  • PDF下载

下载手机APP用APP扫此码同步阅读该篇文章

下载:1334 页码:101-104 页数:4 大小:103K

相关文献推荐
  • 相似文献
  • 读者推荐
  • 相关基金文献
  • 关联作者