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十余年来的三语习得国内研究综述

李增垠

青海师范大学外国语学院

摘要:基于新世纪以来国内三语习得研究整体情况的统计与分析,从三语习得名称的规约化、研究内容的多元化、语言迁移研究成果、影响因素研究成就、国外专著译介的作用等五个方面总结国内三语习得研究的成果。同时指出,现有研究存在四个方面的不足:一是研究方法相对单一,有效的实证研究不足;二是研究对象范围狭窄,背景信息细化不够;三是研究的针对性不强,研究内容尚需深化;四是学术界重视不够,宏观发展严重不足。鉴于此,日后需要从多层面对三语习得过程进行多视角、多维度的探析。
  • DOI:

    10.16452/j.cnki.sdkjsk.2017.04.014

  • 专辑:

    社会科学Ⅱ辑; 哲学与人文科学

  • 专题:

    中国语言文字

  • 分类号:

    H09

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