节点文献

专题化组合式生物化学实验教学内容改革探索

免费订阅

【作者】 阮海华孟丹王素英

【Author】 RUAN Hai-hua;MENG Dan;WANG Su-ying;College of Food Science and Biotechnology, Tianjin University of Commerce;

【机构】 天津商业大学生物技术与食品科学学院

【摘要】 在本科生连续扩招的大背景下,对传统的生物化学实验教学进行内容改革是培养创新型应用型科学技术人才的必要实践。基于学生知识基础以及学科建设发展规划,对生物化学实验教学进行专题化组合式教学内容改革。围绕同一实验对象,开展多角度实验设计,每个实验专题内容相对独立,不同实验专题之间又紧密联系。有助于帮助学生形成多维度立体化的知识结构层次,提高学习效果,促进学生生物化学基础理论学习的同时,提高社会实践和应用能力。

【基金】 天津市高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目(171006902B);天津市应用型特色专业(生物工程)建设项目
【所属期刊栏目】 教学研究 (2019年05期)
  • 【分类号】Q5-4;G642.423
  • 【下载频次】156
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

浏览历史:
下载历史: