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世界一流大学本科数学课程建设的特色与启示——以英属哥伦比亚大学为例

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【作者】 陈雪梅王帅琦闫雪

【Author】 CHEN Xue-mei;WANG Shuai-qi;YAN Xue;College of Teacher Education, Hebei Normal University;College of Mathematics Science, Hebei Normal University;

【机构】 河北师范大学教师教育学院河北师范大学数学科学学院

【摘要】 大学本科课程建设与人才培养的质量息息相关.以英属哥伦比亚大学理学院本科教育以及数学课程建设为例,首先分析了这所世界一流大学本科教育的发展目标、策略与成果,然后归纳了数学课程建设的特色:(1)开发梯度与广度兼具的数学课程体系;(2)设计多样化的学位主修与辅修项目;(3)大力发展跨学科课程;(4)基于研究与循证的教学方法改革;(5)以构建创新生态系统为目标的课程管理.最后揭示了对中国高校一流本科课程建设的启示.

【关键词】 世界一流大学一流本科课程数学科学
【基金】 2016年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目——基于教师专业标准的数学教师教育课程目标内容与评价的研究(GH161059)
【所属期刊栏目】 加拿大新课程与教师教育 (2020年01期)
  • 【分类号】G642.3;O1-4
  • 【下载频次】367
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