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高校物理系《高等数学》课程的教学改革

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【作者】 张滨

【Author】 ZHANG Bin(School of Physics and Electronic Information,Tianjin Normal University,Tianjin 300074,China)

【机构】 天津师范大学物理与电子信息学院 天津300074

【摘要】 针对目前高等院校物理系在《高等数学》课程的教学过程中普遍存在的诸如形式呆板、手段单一、内容抽象、与专业课教学缺乏配合等 ,从而导致教学效果不佳的问题 ,提出了相应的可操作性较强的教改方案与措施 ,并且在教学实践中取得了良好的效果

【关键词】 高等数学教学改革教学效果自学能力
  • 【分类号】O13-4
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】76
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