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高校计算机基础教学中的T-T教学模式与策略

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【作者】 宋倬刘力邹长丽

【Author】 SONG Zhuo1,LIU Li2,ZOU Chang-li3(1.Department of Computer Science and Mathematics Foundation Studies,Shenyang Normal University,Shenyang 110034,China;2.School of Teacher Education,Shenyang Normal University,Shenyang 110034,China;3.College of Physics Science and Technology,Shenyang Normal University,Shenyang 110034,China)

【机构】 沈阳师范大学计算机与数学基础教学部沈阳师范大学教师专业发展学院沈阳师范大学物理科学与技术学院 辽宁沈阳110034辽宁沈阳110034

【摘要】 分析了大学计算机基础教学中存在的师生比失衡等问题,并把T-T教学模式引入到大学计算机基础教学当中,通过实施团队教学、分组学习等教学策略,在不增加教学成本的前提下,使教学效果得到明显改善.

【基金】 辽宁省“十一五”教育科学规划课题(高44-8)
  • 【分类号】TP3-4
  • 【被引频次】7
  • 【下载频次】66
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