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基于THEOL的“C语言程序设计”网络课程的设计与构建

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【作者】 张悦陈素清

【Author】 ZHANG Yue1,CHEN Su-qing2(1.Software College,Shenyang Normal University,Shenyang 110034,China; 2.Editorial Department of Journal,Shenyang Aerospace University,Shenyang 110136,China)

【机构】 沈阳师范大学科信软件学院沈阳航空航天大学学报编辑部

【摘要】 "C语言程序设计"课程是计算机科学技术相关专业的必修课,但由于传统教学中缺乏有效的交流平台以及丰富的学习资源,导致教师无法及时掌握学生的学习动态,学生缺乏课外学习资源。构建"C语言程序设计"网络课程可以为学生提供一个网络化辅助教学平台,充分发挥信息技术在高校教学中的优势,并体现以学生为主体、教师为主导的现代教育思想。在分析高校"C语言程序设计"课程传统教学存在的弊端的基础上,探究"C语言程序设计"网络课程的教学改革措施。首先分析了网络课程建设原则,其次详细阐述了基于THEOL平台的"C语言程序设计"网络课程建设,以及如何充分利用平台上建设的教学资源辅助教学。实践证明,"C语言程序设计"网络课程有力地推动了本科课堂教学方法改革,更有利于激发学生的学习热情,对提高教学质量起到一定的作用。

【基金】 辽宁省教育科学“十一五”规划课题(JG10DB149)
【所属期刊栏目】 教育教学研究 (2012年03期)
  • 【分类号】TP312.1-4
  • 【被引频次】4
  • 【下载频次】132
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