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应用型院校大学物理教学模式改革的实践

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【作者】 杨爽许琰吴闯

【Author】 YANG Shuang1,XU Yan1,WU Chuang2(1.Basis Department,Shenyang Urban Construction College,Shenyang 110167,China; 2.Experimental Center,Shenyang Normal University,Shenyang 110034,China)

【机构】 沈阳城市建设学院基础部沈阳师范大学实验中心

【摘要】 当前我国把提高教学质量作为高等教育的重点。针对应用型院校大学物理课程教学的现状,从课程内容与教学模式整合的视角,在教学的整个过程中详细阐述了教师新思维、新方法、新理念的实践,讨论如何有效地进行大学物理的教学改革。课程内容与教学模式的改革为学生提供了多种学习活动的空间,促进了教师教学方式的变革,有效地改变了教师、学生、课程之间孤立的现状,体现了以学为本的教育理念。

【关键词】 大学物理教学改革教学模式
【基金】 辽宁省科技厅科学技术计划项目(2010220012)
【所属期刊栏目】 理论与应用研究 (2013年03期)
  • 【分类号】O4-4;G642
  • 【被引频次】10
  • 【下载频次】124
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