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高等数学教材改革创新的认识与实践

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【作者】 岳文宇

【Author】 YUE Wenyu;Department of Basic Courses,Liaoning Urban Construction Technical College;

【机构】 辽宁城市建设职业技术学院基础部

【摘要】 针对近年来高职高等数学存在的各种矛盾和所面临的挑战,依据高职教学改革的指导方针,提出了转变观念进行颠覆式教材改革的关键问题,并且本着为专业服务的指导思想,打破了传统,重新构建了微积分的知识体系。阐述了以初等函数为主题思路,对一元函数微积分和二元函数微积分实施概念创新、内容精简、降低理论、强化应用等改革措施,把创建具有职业教育特点的高等数学教材作为教学改革的突破口。这种改革已不是过去意义上的改革,它从体系、概念、理论基础等全方位着手,因此说是颠覆性的改革。这不仅对于提高高职高专等高等教育的教学质量具有重要作用和决定意义,同时也给普通高校还在为怎样改革高数而踌躇的人们提供了一种思路。

【关键词】 高职高等数学颠覆教材改革
【基金】 辽宁省教育厅高等学校科学研究项目(2008z018)
【所属期刊栏目】 理论与应用研究 (2014年01期)
  • 【分类号】G642.3;O13-4
  • 【下载频次】76
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