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创新创业教育与物理学专业教育深度融合的探究

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【作者】 邓玉福刘玲张浩华张礼庆吴丽娟

【Author】 DENG Yufu;LIU Ling;ZHANG Haohua;ZHANG Liqing;WU Lijuan;College of Physics Science and Technology,Shenyang Normal University;

【机构】 沈阳师范大学物理科学与技术学院

【摘要】 随着教育部启动"大学生创新创业计划训练"等建设项目,创新创业教育成为当前高校教育研究的热点问题。在物理学专业多年教学实践的基础上,以提升大学生创新创业能力为目标,共享各专业教学资源,从以下几个方面探究了创新创业教育与物理学专业教育的深度融合问题,构建了新的课程体系。它包括转变教育观念,设计课程体系,实现创新创业教育与专业课程教学内容的深度融合;创新创业教育与专业实践教育活动的深度融合;开设与创新创业教育相关的必修和跨专业选修课程,并与课内外创新创业实践教育相结合,构建"理论、实践课程双路融入,多向选择"的创新创业课程体系。在教学过程中,循序渐进,逐步融入,建立科学的创新创业实践教育方法,提升了大学生职业素养、提高了创新创业能力。

【关键词】 创新创业专业教育课程体系深度融合
【基金】 辽宁省教育厅2016本科教改立项一般项目(448)
【所属期刊栏目】 理论与应用研究 (2017年01期)
  • 【分类号】G642;O4-4
  • 【被引频次】12
  • 【下载频次】516
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