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工程硕士课程“数值分析”教学改革研究

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【作者】 耿爱成史书慧

【Author】 GENG Aicheng;SHI Shuhui;Department of Preparatory,Shenyang Institute of Engineering;

【机构】 沈阳工程学院基础教学部

【摘要】 从工程硕士的培养目标出发,对数值分析课程进行教学改革探索。首先,从改革教学理念着手,改变传统的填鸭式教学模式,要重视算法的思想方法和计算能力的培养,多举一些工程实际应用中的例子,让学生认识到这门课是非常有用的;其次,在教学手段上采用了多媒体、板书与MATLAB软件相结合的方式,避免了传统教学中只用板书的单一模式;另外,在教学内容上做了适当的取舍,在考试题型和成绩考核等方面也做了相应的改革。以上教学改革取得了明显的教学效果,为提高学生的数值计算能力奠定了基础。

【基金】 辽宁省教育厅科学研究一般项目(L2014525)
【所属期刊栏目】 理论与应用研究 (2017年04期)
  • 【分类号】G643
  • 【被引频次】3
  • 【下载频次】56
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