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“互联网+”时代下“雨课堂”在课程中的教学改革实践研究

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【作者】 孙笑微

【Author】 SUN Xiaowei;Software College,Shenyang Normal University;

【机构】 沈阳师范大学科信软件学院

【摘要】 "互联网+"时代下"雨课堂"的教学改革实践对传统课堂教学提出了很大的挑战,通过对《C++程序设计》课程进行教学改革实践研究,初步探索了"互联网+"时代下"雨课堂"的教学改革实践,包括基于海量互联网资源的教学准备环节、基于预习任务单的课前自主和合作学习环节、基于"雨课堂"的课堂交互环节、基于复习任务单的课后提升环节等方面,并简单分析了在大数据背景下"雨课堂"的应用对课程教学改革实践带来的影响。针对"雨课堂"的应用现状、面临的问题和解决的方法等方面进行阐述与分析,旨在与同行分享经验,为高校更好地利用"雨课堂"建设线上、线下混合教学模式提供参考。"互联网+"时代下"雨课堂"在课程中的教学改革实践可以拓宽学生知识面、提高学生综合素质、促进师生平等,还能实现实时动态评价,为教育带来了新的发展机遇。

【基金】 辽宁省教育科学“十三五”规划2016年度立项课题(JG16DB408)
【所属期刊栏目】 理论与应用研究 (2018年01期)
  • 【分类号】G434;TP312.1-4
  • 【被引频次】36
  • 【下载频次】1256
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