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馆校合作“三维立体”教育模式探究

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【作者】 王瑞昌

【Author】 WANG Ruichang;Sichuan Museum;

【机构】 四川博物院

【摘要】 紧密协调的馆校合作对促进博物馆与学校教育融合,坚持立德树人,加强优秀文化理想信念教育意义重大。馆校合作仍然面临学生参观形式大于内容、博物馆教育尚未纳入教育体系等多种困境。"三维立体"教育模式是博物馆课程讲授、学生自学、社会实践共同组成的有机教学过程,较为有效地解决了馆校合作中出现的问题。社会、家庭、学校、学生多方面的通力合作将有助于破除行业壁垒,从而满足人们尤其是青少年日益增长的文化需求。

【关键词】 博物馆教育馆校合作教育模式
【所属期刊栏目】 前沿问题探讨 (2019年06期)
  • 【分类号】G266;G639.2
  • 【下载频次】245
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