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概念为本的美术学科单元设计研究——以《中国传统山水画》单元为例

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【作者】 胡知凡

【Author】 HU Zhifan;College of education,Shanghai Normal University;

【机构】 上海师范大学教育学院

【摘要】 近年来由美国教育专家林恩·埃里克森和洛伊斯·兰宁提出的"概念为本的课程与教学"理念,风靡世界。该理念与传统的对事实性知识以记忆为主的课程与教学理念不同,强调必须超越知识与技能,通过更有深度的、可迁移的理解,走向概念性理解的学习。文章首先介绍了"概念为本的课程与教学"的理念,然后根据理念对高中阶段《中国传统山水画》的单元教学进行设计,使学生不仅知道中国传统山水画的一些基本知识与技法,而且通过回应、评论和分析古代山水画家的作品,体验山水画的各种技法等方式,来理解中国传统山水画中的文化内涵。

【关键词】 概念为本美术学科单元设计
【所属期刊栏目】 比较教育研究 (2019年06期)
  • 【分类号】G633.955
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