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访问工程师项目对高职院校教师发展影响的研究

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【作者】 刘双飞胡晓霞

【Author】 LIU Shuang-fei;HU Xiao-xia;Ningbo Polytechnic;

【机构】 宁波职业技术学院

【摘要】 针对浙江省43所高职院校教师下企业服务的发展现状进行调查。发现教师对下企业服务工作的自我身份认同正在提高,下企业服务人数逐年增多。一方面促进企业生产效能的提高,拓展教师实践教学资源空间;另一方面也有利于学校与企业之间更紧密开展"产教融合"模式的落实。研究还发现,当前教师下企业服务的相关考核制度并不完善,主要是教师量化考核与企业考核衔接不充分、下企业经费与政策保障制度不到位等,阻碍了教师为企业服务的可持续性。

【所属期刊栏目】 院校管理方略 (2019年05期)
  • 【分类号】G715.1
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