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高职跨境电商客服项目教学改革之建构主义初探

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【作者】 张帆

【Author】 ZHANG Fan;Zhejiang Financial College;

【机构】 浙江金融职业学院

【摘要】 从跨境电商客服教学内容、教学过程、教学形式和考核方式角度,以建构主义和项目教学为理论基础,探讨如何将理论运用于跨境电商客服课程中,从而有效地促进学生的能动建构,提高教学效果,达成教学与实践相结合的目标。

【所属期刊栏目】 专业与课程改革 (2019年05期)
  • 【分类号】G712;F713.36-4
  • 【下载频次】18
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