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语前听障儿童植入人工耳蜗后言语能力追踪研究

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【作者】 王栩卉王丽燕申敏梁爽李炬

【Author】 WANG Xu-hui;WANG Li-yan;SHEN Min;LIANG Shuang;LI Ju;

【通讯作者】 王丽燕;

【机构】 中国听力语言康复研究中心

【摘要】 目的利用有意义言语使用量表(meaningful use of speach scale, MUSS)研究低龄听障儿童人工耳蜗植入术(CI)后言语能力,总结其发展规律。方法选取针对CI儿童主要看护人的MUSS问卷对30名术后患儿进行为期18个月的追踪研究,对问卷总分及3个维度得分做单因素方差分析。结果 (1)时间在MUSS问卷总分及3个维度得分上的主效应均显著(P<0.05)。随着CI时间的延长,受试儿童言语能力呈明显上升趋势。(2)术后3个月与6个月对比,CI儿童MUSS问卷主要维度得分极显著提高(P<0.01)。结论 MUSS问卷是一项反映CI儿童术后言语使用能力的有效工具,可以从不同维度对MUSS问卷得分进行分析。术后6个月是受试儿童言语能力提高的关键时间点。

【基金】 北京市自然科学基金资助项目(7172251);2013年度国家社会科学基金重大项目(13&ZD188);中国听力语言康复研究中心课题(201404);首都卫生发展专项(2016-1-5014);国家重点研发项目(2018YFC2002600)
【所属期刊栏目】 康复教育 (2020年02期)
  • 【分类号】R764.9
  • 【下载频次】15
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