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数字化教学中高校教师的应对之道

杨春艳

太原理工大学经济管理学院 山西太原030024

摘要:高校在开展数字化教学中还存在着一些问题,主要表现在教学管理观念和体制滞后,教师对数字化教学的认识和接受程度还有待提高。因此,教师在数字化教学中应转变观念,重新定位,通过现代教育培训和等级考核等有效手段,推进数字化教育技术的应用,依据课程特点整合教学模式,实现教学内容与方式的优化以及教学手段与测评方法的更新。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合

  • 专题:

    高等教育

  • 分类号:

    G645.1;G642.4

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