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隔代教育之反思

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【作者】 宋煜

【Author】 Song Yu (College of Education Science of Hu’nan Normal University,Changsha Hunan 410081)

【机构】 湖南师范大学教育科学学院 湖南长沙410081

【摘要】 隔代教育是指祖辈、孙辈两代人之间的教育。在我国,隔代教育历史已久,今天有愈演愈烈之势。面对这一普遍现象,特别是在孩子的早期教育阶段,如何做才能既克服隔代教育中容易出现的弊端,充分发挥老年人的作用,又能够方便年轻父母腾出精力更好地投入工作,打拼出一番事业呢?本文认为隔代教育的存在有其合理性,但也有不利的因素,要善加调节,把握一个度,否则容易引发一系列的社会问题。

【关键词】 隔代教育亲子教育社会问题
【所属期刊栏目】 研究生稿箱 (2007年04期)
  • 【分类号】G521
  • 【被引频次】9
  • 【下载频次】1306
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