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自适应学习——疫情时期的高职学生在线学习探索

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【作者】 孙月江孙月兴

【Author】 SUN Yue-jiang;SUN Yue-xing;Qingdao Vocational and Technical College;Weifang Engineering Vocational College;

【机构】 青岛职业技术学院潍坊工程职业学院

【摘要】 因材施教的个性化学习方式是教育的终极追求。此次新冠肺炎疫情的爆发,促使在线教学迅速成为当前教育的焦点。现有的在线教学模式在教学资源分享、基本教学活动满足方面形成了较好的基础,但相对于传统面授也存在教学效率不够高、学生个性化学习不能很好地满足等问题。文章对疫情期间高职学生在线教学的现状进行分析,剖析自适应学习的特点,并以机电专业核心课程为例,阐述了自适应学习的模型和流程应用,为在线教育的发展提供借鉴。

【关键词】 自适应学习在线教学高职学生
【所属期刊栏目】 教育理论与实践 (2020年02期)
  • 【分类号】G434;G712.4
  • 【下载频次】135
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