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基于语文核心素养的高中古诗词教学反思与改进

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【作者】 纪雨辰

【机构】 青岛大学文学院

【摘要】 古诗词是语文教学的重要内容,高中语文教材中古诗词所占比重很大。古诗词的特性使它蕴含了丰富的语文核心素养要素,在发展语文核心素养方面具有先天的优势。然而现阶段的高中古诗词教学存在着新旧知识衔接不足、教学方法单一和传统文化教育缺失等普遍问题。为此,可以采用加强知识衔接与拓展、注重依体而教、重视古诗词价值引导等改进措施,以提高古诗词教学的效果,促进学生语文核心素养的整体发展。

【所属期刊栏目】 课程与学科教学 (2020年02期)
  • 【分类号】G633.3
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