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两种课程领导观的比较研究

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【作者】 汪菊

【机构】 华东师范大学课程与教学研究所

【摘要】 作为近几年来出现的新理念,课程领导正逐渐成为课程研究的热点。本文通过对两种课程领导观的介绍与分析,试图让更多的人了解课程领导,以期对实践有所借鉴。

【关键词】 课程课程领导合作
  • 【分类号】G423
  • 【被引频次】17
  • 【下载频次】336
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