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美国中小学教科书制度述评

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【作者】 王婷

【Author】 WANG Ting (Editorial Department for Textbook,Institute of Educational Science of Beijing,Beijing 100031,China)

【机构】 北京市教育科学研究院教材编审部 北京100031

【摘要】 本文重点分析了美国中小学教科书在学校教学中的地位 ,阐述了中小学教科书的编写概况和它的检查以及采用制度等问题

【关键词】 美国中小学教科书检查制度采用制度
  • 【分类号】G639.712
  • 【被引频次】24
  • 【下载频次】383
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