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国外主流的教材设计思想述评

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【作者】 张恰

【Author】 ZHANG Qia (Publishing House,Northeast Normal University,Changchun 130024,China)

【机构】 东北师范大学出版社 吉林长春130024

【摘要】 文章是以知识本位、学生本位为研究维度,对国外六种主流的教材设计思想进行梳理,开展文献研究,力图描绘出国外主流教材设计思想的轮廓和发展脉络。教材设计思想的发展最终是要正确处理好教材设计时对立统一的两个方面——学科知识的逻辑顺序和学生的心理顺序。

【关键词】 教材主流教材教材设计思想述评
  • 【分类号】G423.3
  • 【被引频次】61
  • 【下载频次】994
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