节点文献

英国教师职业行为规范制定与实施

免费订阅

【作者】 赵阳

【Author】 ZHAO Yang;Education Department,Liaoning Normal University;

【机构】 辽宁师范大学教育学院

【摘要】 为了有效规范教师职业行为,英国一直致力于教师职业行为规范的制定。在制定主体与制定程序上,英国遵循世界最先进的理念,从宏观和中观两种层次,采用行政计划式、指导服务式和监督服务式三种方式对教师职业行为规范加以制定。为了更好地将教师职业行为规范落到实处,英国又经过长期的政策实践探索,最终探索出了一整套行之有效的教师职业行为规范实施策略。研究英国教师职业行为规范的政策制定、政策内容、政策实施策略等方面的有益举措,将对我国教师职业行为规范的推进具有重要的指导意义。

【关键词】 英国教师职业行为规范制定与实施
【所属期刊栏目】 英国教育管理 (2019年08期)
  • 【分类号】G451;G556.1
  • 【下载频次】105
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

浏览历史:
下载历史: