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日本教育信息化建设新举措——基于对日本国家政策方针的分析

王秋爽1邹密1姜巧2

1. 吉林大学计算机科学与技术学院2. 长春大学外国语学院

摘要:日本文部科学省从2016年以来提出了一系列推进教育信息化发展的文件报告,这些文件报告基于日本文部科学省组织实施的大规模的调查研究和长期的实证反思,对在新的时代背景下如何利用信息技术促进日本教育尤其是基础教育发展提出了思路和举措。此次日本中小学信息化建设的特点为"以人为本,立足实际,注重效果,整体统筹,多方参与"。具体体现在以下五个方面:以促进学生发展为目标;重视前期试点与调查研究;立足实际,兼顾可持续使用;重视配套设施建设;重视官、校、团体间的合作。发展教育的最终目的是为了"人"的发展,研究将基于上述背景,深入探讨日本如何推进教育信息化以有效促进基础教育阶段学生的发展,以期为我国发展教育信息化提供借鉴。
  • 专辑:

    社会科学Ⅱ辑

  • 专题:

    教育理论与教育管理

  • 分类号:

    G531.3

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