节点文献

线上线下混合式大学物理实验教学设计——以示波器使用实验为例

免费订阅

【作者】 欧阳建明彭刚何焰兰罗剑郑浩斌

【Author】 OUYANG Jian-Ming;PENG Gang;HE Yan-lan;LUO Jian;ZHENG Hao-bin;College of Arts and Sciences,National University of Defense Technology;

【机构】 国防科技大学文理学院

【摘要】 线上线下混合式实验教学将以MOOC、虚拟仿真实验为代表的线上资源与线下实体实验教学相结合,形成以实为主、以虚为辅的教学模式.在教学过程中"教""学""做""研"相结合,同时设置控制节点,控制教学质量.以示波器使用实验为例介绍了线上线下混合式物理实验教学设计.

【基金】 高等学校教学研究项目(No.DJZW201928zn);湖南省普通高校教学改革研究项目
【所属期刊栏目】 互联网+物理 (2020年04期)
  • 【DOI】10.19655/j.cnki.1005-4642.2020.04.008
  • 【分类号】TM935.3-4;G434
  • 【下载频次】217
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

浏览历史:
下载历史: