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挖掘《数学分析》教材 培养学生创造能力

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【作者】 刘志伟

【机构】 梧州师专数学系 广西贺州 邮编 542800

【摘要】 本文从《数学分析》教材中的五个方面阐述了学生创造力的培养。

【关键词】 创造力创造策略化数学思想数学方法
【所属期刊栏目】 教育教学研究 (1998年04期)
  • 【分类号】O17
  • 【下载频次】9
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