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浅谈数学课程如何发挥其社会化功能

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【作者】 林木元

【机构】 贺州学院数学系 广西贺州542800

【摘要】 在实现合格的社会人的培养目标过程中,作为基础学科的数学应发挥其应有的作用:强化数学社会化功能,培养学生的社会责任心;增加对提高学生社会化程度有益的数学内容;在数学教学活动中要始终贯彻数学化原则与创造原则,着重培养学生主动适应社会变化的能力。

【关键词】 数学课程社会化功能创造隐含
【所属期刊栏目】 教育学 (2007年01期)
  • 【分类号】O1
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】51
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