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偏远山区教育资源建设策略探析——以贺州学院与贺州土瑶为例

柳延东

贺州学院

摘要:由于地理、历史原因,我国的经济欠发达地区,特别是偏远山区,教育资源十分匮乏,与经济发达地区存在较大的差距。教育滞后发展,直接导致经济的落后,形成了"经济—教育—人才—经济"相互制约、相互束缚的状况。文章以广西土瑶为例,对发达地区如何在偏远山区教育资源建设方面给予欠发达地区以支持的问题进行了探索与分析,希望能为偏远山区教育资源建设提供一点启示。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 电子技术及信息科学

  • 专题:

    计算机软件及计算机应用; 教育理论与教育管理

  • 分类号:

    G434

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