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生命视域中的阅读教学

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【作者】 侯艳

【机构】 贺州学院中文系

【摘要】 生命视域中的阅读教学,本质上是对生命的一种关怀、一种鼓励、一种资源,关怀生命、人本设计、民主阅读、整体把握、强调熏陶,是阅读教学应该确立的重要理念。阅读教学策略的安排和使用也应该着眼于学生主体的生命活动,着意于学生生命的体现和发展,可以采用情境——体验、活动——探究、对话——交流和反思——建构等策略。

【关键词】 阅读教学生命性质理念策略
【基金】 “新世纪广西高等教育教学改革工程立项项目”(编号2008C020)阶段性研究成果
【所属期刊栏目】 教育学 (2009年04期)
  • 【分类号】G633.3
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】54
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