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新课改下中学数学课堂教学与学生创新能力的培养

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【作者】 王关梅

【机构】 贺州学院教务处

【摘要】 在新课程改革背景下,数学教师应不断提高自身素质,转变教育教学观念,注重数学问题的探究过程,培养学生的问题意识以及发散思维、逆向思维等的创新能力,以促进中学生有效科学地成长。

【所属期刊栏目】 教育学 (2009年04期)
  • 【分类号】G633.6
  • 【被引频次】3
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