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实习生数学课堂教学技能存在问题分析与对策

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【作者】 谭佩贞

【Author】 TAN Pei-zhen(Maths Department of Hezhou University,Hezhou Guangxi 542899)

【机构】 贺州学院数学系

【摘要】 数学课堂教学技能是衡量教学实习是否成功的一个主要指标,文章分析了实习生数学课堂教学技能存在的问题,结合目前高师院校实际情况提出切实可行的对策。

【关键词】 实习生数学课堂教学技能问题对策
【基金】 2010年广西教师教育项目(编号:C类13号)
【所属期刊栏目】 教育教学研究 (2011年04期)
  • 【分类号】O1-4
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】179
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